AUSBILDUNGS-BLOG

Maes Kaffee-Stab

Ich werde z.Z. in einer Kategorie der Abstands-Ausbildung (De) eingeschrieben und wir benutzen ein pädagogisches Managementsystem, das ` Moodle'* genannt wird. Wir nehmen, indem wir in Diskussionsgewinde schreiben teil und obwohl Versuche, eine f2f (vertrauliche) Kategorie zu reproduzieren gebildet werden, in mich, verfehlen Kaffeepausen des realen Lebens (RL)!

Kaffeepausen sind eine zurückhaltende, beiläufige Zeit ohne die Aufsichtskraft, die über Ihrer Schulter sich lehnt. Leute sind häufig ehrlicher und geöffnet als in der Kategorie, und obwohl sie die Gelegenheit verwenden konnten, über die Kategorie usw. zu murren oder zu ächzen, teilen sie Lose Informationen mit einander. Die Anweisungen erhalten Erklärung und Spitzen und Betriebsmittel werden geteilt. Und ja, werden die verschiedenen Verschrobenheiten des Ausbilders analysiert, während Kursteilnehmer nach Anhaltspunkten suchen, um ihnen zu helfen, angenehme Papiere zu produzieren! Diese ganze Dynamik trägt zum Lernprozeß der Kategorie bei, und zwar weniger wichtig, als die Kategorie selbst, sie ein wichtiger Bestandteil sind.

Pazifischer Kaffee auf Hong Kong-Insel

Meine Frage ist, wie man eine `Kaffee break Erfahrung in De mit den Kursteilnehmern neu erstellt, die über die Landschaft zerstreut werden? Ich fand einen Artikel auf EUROGATE: Niederländisches pädagogisches Portal , das mir vorschlägt, virtuelle Kaffeepausen im zweiten Leben sind möglich und konnten diese fehlende Erfahrung in De zur Verfügung stellen.

Anführungsstrich genommen von EUROGATE:

Rebecca Nesson, ein Ausbilder in Harvard, das ihr zugelassene Studienkategorie zum zweiten Leben zur Hälfte zweite von 2006 holte.
„Normalerweise, egal wie gut eine Fernunterrichtkategorie ist, existiert ein zugehöriger Abstand noch zwischen Ihnen und Ihren Kursteilnehmern,“ sagt sie. „Zweites Leben hat wirklich diesen Abstand gefüllt. Es gibt gerade nicht offiziellere Zeit, die wir verbringen zusammen außerhalb des typischen Kategorienlernabschnittes.“

Joe Sanchez, ein Forscher an der Universität von Texas in Austin wertete den Gebrauch von zweitem Leben in der Ausbildung in einer wechselwirkenden qualitativen Analyse aus und fand den, sobald Kursteilnehmer die technischen und Schnittstellenschwierigkeiten mit zweitem Leben überwinden. Sie „zeigen eine Präferenz Soziallernentätigkeiten an und finden sie erfreulich, um auf andere Avataras beim Lernen einzuwirken in diesem Raum“.

Pazifischer Kaffee auf Hong Kong-Insel

Perlige Gatter-Kaffeestube

*There ist eine zweite Lebenversion von diesem für Erzieher, die bereits Kategorien innerhalb vom zweiten Leben liefern. Diese Version wird SLoodle genannt