BLOG DE LA EDUCACIÓN

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MINNEAPOLIS, 23 de julio de 2007 - Antanas “Tony” Levinskas, PhD, NCSP, miembro del profesorado de la base en la especialización de la psicología de la escuela en la universidad de Capella, se ha elegido a la junta directiva ejecutiva de la asociación de los psicólogos de la escuela de Minnesota (MSPA). Capella es una universidad en línea del accredited* basada en Minneapolis con el casi 85 por ciento de sus estudiantes que persiguen el amo o grados del PhD. Los programas del certificado del masters y del especialista de la universidad en línea en psicología de la escuela se diseñan alrededor de la asociación nacional de los estándares de los psicólogos de la escuela. Capella ofrece uno de los únicos grados en línea de la psicología relacionados con la psicología de la escuela.

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Aquí está una actualización sobre la revisión de la gerencia del curso de la sesión del Consejo del aprendizaje a distancia.

• Cada uno se refiere sobre coste y sensibilidad del vendedor
• Estrategia bipartita
  • Instrumento de apoyo de decisión
  • Desarrolle el específico del RFP a ciertos elementos
    • Consorcio
    • Solas universidades
    • Grupos de la universidad
  • “Escoja” del documento de la lista como entregable

• Requisitos
  • Crear la lista de características para el RFP
  • Enviará el RFP a los vendedores último agosto/temprano - septiembre

• Libros Blanco/herramientas de la decisión
  • Criterios de decisión del CMS
  • Costes del CMS
  • Recibimiento de estrategias
  • Estudios de Visioning

• Evaluación de Open Source
• También mirando el CMS de la fuente abierta sino los no responda a RFPs
  • Puede mirar a las compañías que proporcionan la ayuda para la fuente abierta
    • Podía conseguir el RFP de ellas

MINNEAPOLIS, 20 de julio de 2007 - la universidad de Capella, una universidad en línea del accredited* basada en Minneapolis, ha nombrado al Dr. Harry McLenighan como decano de su escuela de la educación. El Dr. McLenighan, que había estado sirviendo como decano provisional, tiene más de 34 años de experiencia como un profesor y administrador en la educación K-12, y 15 años como un profesor y administrador en una educación más alta.

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El ayer era un día bastante agitado. Blog-sabio, las cosas saltaban. No debo haber sido sorprendido por esto desde entonces siempre uno consigue mencionado por Meredith Farkas en la información quiere estar libre, las visitas tiendo a elevarse súbitamente. Cogí a algunos nuevos lectores, conseguí algunos comentarios interesantes y de apoyo y encontré algunos nuevos blogs educativos que valen el leer. No-blog-sabio, sentía los principios de un ajuste muy necesario de la actitud. Me humillaron absolutamente para haber hecho cualquier parte en la decisión de Meredith para perseguir uno de sus sueños. Una vez que conseguí sobre mi asombro, era así que agradado para ver un cierto entusiasmo sobre las posibilidades en la educación del LIS de la distancia. Hay tanto sitio para la mejora, y el interés de Meredith en conseguir implicado hace que cree que apenas puede ser que sea posible. Seriamente, esto ayudó definitivamente a renovar un cierto interés en mi propia educación - un cierto interés gravemente necesario.

Necesito continuar mi búsqueda para conseguir las voces de los estudiantes de la distancia (y de todos los estudiantes que toman clases en línea) oídos en SCSU. Perseguiré esto - sin importar la respuesta del decano. Esto es importante. Intentaré renovar mi interés en mi educación - de cuidar sobre lo que estoy estudiando. ¡La haré a través - y seré aceptable!

Desde entonces cinco semanas a una biblioteca social ocurrí, he estado pensando seriamente en lo que podría significar para la educación de distancia. Obviamente, estoy extremadamente interesado en el estado actual de la educación en línea - y porqué apenas no parece estar listo por hora de máxima audiencia todavía. Admitiré que mis experiencias en un programa de la distancia durante este último semestre de resorte destacaron realmente los problemas y las cuestiones que pueden hacer las clases en línea que frustran tan. Agregaban a esto algunos postes de causa del blog del pensamiento de ua par de gente implicada en crear la experiencia de cinco semanas - dos modelos de Meredith Farkas para el futuro de la formación permanente en línea en Techessence.Info y de la educación de Unsucking del Boule de Micaela, de la parte una y de la parte en línea dos en el blog de Techsource del ALA. Sobre todo, ambos autores están interesados en las ramificaciones de la educación en línea de las Cinco-Semanas para la formación permanente - algo que para los programas de grado estructurados.

Mientras que me excitan sobre las perspectivas de tales programas para la formación permanente, honesto pienso que el programa de las Cinco-Semanas podría convertirse en un gran modelo para la distancia, los programas de grado también. Déjeme decirle algo, los sistemas de gestión vendedor-proveídos del curso son apenas tan incómodos y sucky como OPACs. Ninguna espera, me dejó enmienda esa declaración - son mucho más suckier que OPACs. Pueden ser anticuados, hinchados, irritando para utilizar, recurso intensivo, criticón sobre las plataformas y los hojeadores, poco atractivo y de forma aplastante desagradable. Y, son a menudo el interfaz primario los estudiantes de esa distancia a interconectar con su institución.

En SCSU, utilizan WebCT (el lanzamiento de Vista). Lo odio. Es muy espartano. No tiene ninguna funcionalidad social para promover la interacción del estudiante (más allá de las discusiones estándar y resistente-a-utilice la característica de la charla - que, me confían en, no hacen nada promover la socialización del estudiante). Parece utilizar marcos - éste me causa frustraciones al intentar vadear con discusiones de clase. Cuando usted chasca encendido una fijación de la discusión para leer (que exhiba en un estallido encima de la ventana), y después cierra la discusión, el Web page tiene que repintarse - marcando la discusión según lo leído. Es molesto, especialmente puesto que puede tardar a menudo varios segundos. También, cuando la página se redespliega, vuelve siempre a la tapa de la página - incluso si usted había estado leyendo una fijación que era abajo doblar, así que hablar. Como tal, la lectura de fijaciones de la discusión requiere a menudo mucho de movimiento en sentido vertical. Esto es especialmente problemático si uno no guarda encima de las fijaciones de la discusión. Cuando fui a Las Vegas junio a principios de, no registré en WebCT por una semana. Me llevó varias horas dolorosas realmente el bamboleo con todas las fijaciones de la discusión. El sistema en línea del curso a menudo me frustro. ¡ARGH!

En la oposición a esto cerrado, difícil-a-utilice el sistema, las cinco semanas clasifican parecido ser una experiencia de aprendizaje tan abierta, social que tenía gran participación. Realizo que muchos profesores no pudieron cuidar para un ajuste tan público de la sala de clase, pero pensaría que muchos verían las ventajas a una experiencia tan interactiva - público - disponible o no.  LIS757 de Amanda Grabar al agua fuerte-Johnson: El curso social del software y de las bibliotecas es otro ejemplo de esto. Personalmente, pienso que esto sería una manera maravillosa de aprender - usando blogs, wikis, mensajería inmediata, y otras herramientas de software sociales - una manera maravillosa de obrar recíprocamente con los estudiantes y los profesores compañeros. Encuentro imposible construir cualquier tipo de relación decente con los profesores en el sistema actual. Es un pedacito triste que yo no hemos desarrollado ningún tipo de relaciones significativas con cualesquiera de mis profesores - con excepción con de mi consejero (y yo necesite seriamente escribir un poste que sea una oda a él en un cierto punto).

A mí, las cinco semanas cursan y los sitios del curso como el funcionan por el punto culminante de Amanda Grabar al agua fuerte-Johnson cómo los sistemas de gestión actuales estancados del curso pueden ser. El aprendizaje vía WebCT no es el enriquecimiento de la experiencia educativa que he tenido nunca. Será casi todo que recuerdo de mi experiencia graduada en SCSU - que pueda hacer realmente estudiar pasado tiempo entero a parecer absolutamente irreal yo acabe una vez. No haría otro programa de la distancia donde estaba WebCT el único interfaz - ninguna manera. Incluso no viene cerca de capturar las realidades de la experiencia cara a cara.

La educación de distancia podría ser tanto más que está actualmente - tanto más que ella está actualmente en SCSU. Hay así que muchas grandes herramientas para realzar la interacción social y el aprendizaje - y pienso que necesitamos tener estas cosas incorporadas en los sistemas de gestión del curso. ¿Qué estamos esperando?

Como estudiantes universitarios de enseñanza de un educador en el año 2007, siento autorizado tan increíblemente ahora que finalmente “lo estoy consiguiendo”. Sí… Estoy comenzando verdad a enjaezar, a incorporar y tecnología del canal (contenido rico de los medios) y a sintetizarla con mi estilo de enseñanza, personalidad y metodología educacional.

He estado subiendo la curva de aprendizaje digital por más de diez años de años, pero se está solamente recientemente después de mucha de lectura, investigación, asistencia del aprendizaje a distancia que las conferencias y la presentación los talleres de enseñanza en línea de ese I experimentaron recientemente una epifanía personal. ¡GUAU!!! Tengo más herramientas, opciones y contenido diverso de los medios (de la alta calidad) en mi disposición que siempre antes. He sido enseñanza por 25 años y su como si me hayan recargado totalmente, rejuvenated, se hayan inspirado y jazzed absolutamente sobre estas nuevas herramientas de gran alcance que tengo literalmente en mis yemas del dedo.

Para pensar me puedo encajar un videoclip del tubo en forma de "u" sobre un estilo famoso del artista o del arte en mi clase en línea del aprecio del arte después de una búsqueda rápida de google o un podcast realzado con el tocino de Kevin que narra la vida y los tiempos de Van Gogh o un Web site interactivo sobre las invenciones de Leonardo Da Vinci….el acoplamiento a los museos de arte más grandes del mundo y yo estamos hablando solamente de arte. Mi capacitación personal también se aplica y supera a cada disciplina (y al instructor/al profesor) de matemáticas a la ciencia, a la literatura, a la ingeniería, a la sociología, a la psicología, al tecleo del etc ............. y a watch...TeacherTube.com.

Este nuevo mundo “aplanado” me casi abrumo que vivimos adentro y cómo los avances en tecnología han cambiado todas las reglas - y han dado cada uno con un acceso de la computadora y de la tela una cierta entrada seria en donde vamos de aquí.

Cualquier persona puede escribir y publicar hoy con nada más que un blog de la tela - cualquiera puede ser los medios productor, diseñador, reportero de las noticias, poeta, crítico, filósofo, artista, fotógrafo, documentarian o aún un cómico. … Las reglas son sí cambio diario y no tengo ninguna idea cuáles este este país será como cuando mi hija Andei gradúa de universidad siete años de ahora en adelante. ¿Qué habilidades ella necesitará para tener éxito en el nuevo milenio?

Una cosa está para cierta… mi hija Andei y su generación necesitará ser principiantes largos flexibles, multilingües, versátiles y de la vida - de hecho, cualquier persona que intenta competir en el mercado global desde aquí tendrá que ser creativa, emprendedor e innovadora. Los viejos días de aprender una comercio o destreza han terminado. (Los estudiantes y los profesores) debemos aumentar todo nuestras habilidades constantemente para permanecer competitivos y viables en economía de hoy.

Éstas son sí épocas muy emocionantes, no obstante no podemos ser satisfechos de ninguna manera porque nuestras contrapartes en la India, Japón, Rusia y China “la están consiguiendo” demasiado de modo considerable y están alcanzando a nosotros en los campos de la ciencia, de la ingeniería y de las matemáticas - de hecho, a veces nos están sobrepasando, así que es hora de despertarla y de poner encima de una muesca si no queremos perder la tierra y conseguir a la izquierda detrás de la bola ocho en el mundo aplanado.

¿Pensamientos??? Tecleo y comentario.

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… no es inusual sentir levemente abajo y flojo-endish. He venido contar con esto en el final de un curso así que me no sorprendieron cuando el tiempo algo melancólico y húmedo de hoy parecía reflejar mi humor. A veces hay esta falta de objetivo impar que sigue el examen final o la sumisión de un ECA y puede ser que tarde un día o ajuste tan al “normal que vivía” otra vez:- (

Muchos estudiantes habrán decidido continuar con sus estudios de la universidad abierta y pudieron ya incluso haberse colocado para su curso siguiente. Algunos, como mí, pudieron quitar el verano debido a la familia y trabajar responsabilidades con objeto posiblemente de la firma para arriba otra vez en el otoño. Otros pudieron apenas haber hecho un solo curso y no se preponen hacer más. Ése es una de las grandes cosas sobre ser un estudiante del OU:-)

Una de las mejores cosas sobre estudiar con la universidad abierta es el sentido asombroso de la camaradería y de la ayuda mutua del inter-estudiante que marca muchas de las conferencias del curso. Obviamente, algunos cursos tienen conferencias muy reservadas pero algunos, como T189, son caracterizados por intercambios animados y la distribución de información extensa. Muchas amistades fuertes pueden ser forjadas que superan el curso sí mismo. Es tan apenas asombrosamente que algunos estudiantes ahora son mensajes de fijación de las gracias que incluyen preguntas algo demandantes sobre cuánto tiempo las conferencias del curso serán accesibles en la primera clase. El tiempo generalmente es seis a ocho semanas después de que el curso acaba pero he notado que las conferencias T189 han llegado a ser perceptiblemente más reservadas hacia el final de esta semana.

Decidía tan crear un tablero de mensaje que los últimos estudiantes T189 pueden utilizar después de que nuestras conferencias del curso sean cerradas. No se restringe a los que han estudiado ya T189 - cada uno es agradable si han firmado para arriba para la segunda presentación en octubre o está pensando en tomar el curso en algún momento en el futuro más distante.

He intentado cubrir todos los asuntos y he agregado un foro de la caja de sugerencia para poder precisar cualquier cosa que he pasado por alto, discutido y (esperanzadamente) ejecutado. Hay también un foro informal de la regeneración del curso donde los estudiantes que tienen la primera vez adentro participada presentación (que no era enteramente sin problemas…) puede ofrecer sus sugerencias para las mejoras y las adiciones al equipo del curso para las presentaciones futuras. Sea por favor cortesano y constructivo en sus comentarios - esto no es un lugar para los conflictos.

Foro oficioso de la fotografía de T189 Digitaces

Hay porciones de sistemas libres del tablero de mensaje hacia fuera allí pero opté por Yuku que, aunque aún en beta, ofrece muchas opciones. Deliberadamente he hecho al tablero abierto a cada uno así que usted no tiene que colocarse para que una cuenta de Yuku lea y participe. Esperanzadamente será fácil de utilizar…

Observe que éste es un tablero OFICIOSO que no se afilía a la universidad abierta de ninguna manera. Cualquier opinión expresada dentro de los foros es las del cartel original. Trate por favor otros con respecto y cortesía.

Véale allí:-)

La mayoría de la gente que me he encontrado, que quiere ser acertada, busco la aclaración con las que han alcanzado ya sus metas en vida. ¿La pregunta grande se piden que es cómo hizo a esta persona la hacen? Si son bastante afortunada encontrar a una persona acertada, y suceden preguntar lo que hicieron para conseguir allí, que la persona no quiere generalmente para compartir los detalles íntimos, o dé lejos sus secretos. Alguien con la clase probablemente le dará algunos adjetivos el tranquilizar, terminando la conversación con algunas palabras encouraging. Esos y diez centavos pudieron comprarle una taza de café. 

Tomar propiedad de un tener un futuro acertado exige algunos elementos importantes. El primer está consiguiendo a un punto en su vida donde usted ha tenido bastante de la manera que son las cosas, y de estar dispuesto a hacer lo que toma para cambiar su situación.  

Compartiré una historia verdadera de una persona que hizo que su sueño de éxito se convierte en una realidad. Vivíamos en una pequeña ciudad, acabamos de movernos adentro, y pedimos un poco de pizza a la casa. La persona de la entrega viene a la puerta y comienza una conversación. ¿Veo que usted acaba de moverse adentro, cómo lo hace usted tiene gusto del área hasta ahora? No malo que digo. Él entonces pregunta quién hará el retiro de nieve y cortará la hierba en el verano. Respondo conmigo… muy probablemente. Él entonces me dice que que él entrega la pizza, pero realmente que tiene un negocio que ajardina donde él quita nieve en el invierno y corta la hierba en el verano. ¿Pregunto naturalmente cuánto? Él entonces me informa que si elegí ambos servicios es $70/month. Las buenas noticias son que cuando nieva, si está necesitado, él se volverá cinco veces al día de mantener mi manera de la impulsión limpia. En el verano que él hace la hierba dos veces por semana al principio, y como el verano va en la hierba que no crece como ayuna, tan una vez por semana o según lo necesitado. Él menciona que eso actualmente apenas que tiene un cabrito quite la nieve o que corte la hierba sería $15/time. Él me deja su tarjeta, y la sugiere que pienso en ella. 

¿Pedimos cerca de tres semanas más adelante la pizza otra vez, la conjetura que está entregando? Le pregunto cómo él está haciendo. Él me dice que él cogió algunos contratos sobre el último mientras que para el retiro de nieve. Para hacer un cortocircuito largo de la historia que tomo sus servicios, él hace un gran trabajo para nosotros. En el verano él me dice que él trabajó por años con un paisajista adentro
Montreal, y él se preguntaban si estaba interesado en tenerlo ajustar mis árboles. No sería costoso; él me daría mucho debido a ser un cliente leal. Diferenciaría todo el a la característica. Tan para $50 él ajustó todos mis árboles. Había el suyo venta ascendente. 

El punto a la historia es que hay la gente que es soñadores, y las que son autores. Esta persona de la entrega de la pizza estaba dispuesta a hacer lo que tomó para llegar a ser acertado. Si significó la entrega de la pizza para promover su negocio, después que es lo que él lo hizo. Él nunca pasó una moneda de diez centavos en la publicidad, uno mismo promovido, y en el plazo de tres años tenía sobre clientes de cientos asiduos por mes, y dos contratos industriales grandes. Él guardó el entregar de la pizza para acumular su equipo y más de una base de clientes. Esta persona de la entrega de la pizza aumentó hasta tener cinco personas el trabajar para él, tres carros del retiro de nieve, y dos tractores del césped.    

Si usted está listo para tomar propiedad de un futuro acertado, usted no necesita ser aclarado por la gente que la hizo anterior, tiene una fortuna a conseguir comenzada, requiere el financiamiento del banco. Apenas precise una trayectoria para se, esté dispuesto a pagar sus deudas, y a hacer un autor en vez de un soñador. Si usted necesita un coche del negocio o un cierto entrenamiento básico del negocio que sea donde el doctor de lanzamiento del negocio puede ayudar. El primer paso es usted que toma la decisión para tener éxito.

Arnold Nadler es el fundador y el CEO del doctor de lanzamiento del negocio, a altamente - la colección acertada de cómo a las guías del negocio, servicios de asesoramiento, cursos de educación del negocio, el negocio experto inclina en el Web site, y el bajo costo que hace publicidad de soluciones. Todos diseñados para asistir a nuevos y existentes propietarios de negocio alcanzan sus metas. Para más información, visita en startupbusinessdoctor.com.

TeacherJay está trabajando en acoplamientos de un poste grande y descripciones de compilación de lugares para conseguir software libre, pero lo excitaron tan sobre un nuevo (a él) sitio que él no quiso esperar al post-it. Los gracias a Ionut Alex Chitu encima en el sistema operativo de Google, TeacherJay han aprendido sobre Zoho.com. Este sitio está sobre todo libre y tiene los servicios onlines que pueden ser utilizados en lugar de muchos oficina/los usos de la productividad, tales como un procesador de textos, hoja de balance, constructor de la presentación, charla, planificador e incluso un gestor de proyecto (algunos de los apps son limitados antes de que se requiera un honorario de suscripción). Esto va poco sobre qué se ofrece en ThinkFree.com e incluso Google doc. y hojas de balance. Aunque los tres servicios necesiten definitivamente un cierto trabajo, es emocionante considerar que algún día podemos poder funcionar con todo nuestro software sobre la 'red.

¿Por qué esto importante para un blog se refiere a la educación que usted pide? Lea el resto de esta entrada”