Relocalizing您的教育

2008年7月12日

[說明id= " attachment_278 " align= " aligncenter " width= " 486 " caption= "更多學生在家學會"]更多學生在家學會[/caption]

世界的球員記載的油短缺 ,不用油,對快遠程辦公的抵抗由路邊去,亦所謂。 雇主是熱切免除他們的工作者通勤負擔-無限地更好,在他們的眼睛,對幫助他們與他們的燃料票據。

并且現在,這裡在现实世界, 紐約時報的一篇文章 關係汽油价格怎麼駕駛了學生,亦所謂,到在網上上课。 文章報告網上註冊上升50%到100%在有些學校,并且「最偉大的浪湧在兩年的社区学院登記了,多数學生是通勤者,許多支持家庭,并且少數可能吸收燃料的大新的開支」。

雇员遠程交換和真正商务旅游能是遠的後邊? 由于忠誠的讀者月桂樹技巧。 由wrumsby的照片通过Flickr。

贏得網上程度

2008年7月12日

我得到要求的其中一個最頻繁的問題這是否是「是相當它價值的網上程度?  并且「將網上程度实际上促進我的事業?」  -我親自認為答復是回響「是!」 .  學會以所有形式是正面經驗,并且在網上學會買得起許多機會并且買得起不可能其他明智存在的能力。

但是,如果您對远程教育是嚴肅的您需要讀我最近發現称關於網上 程度的真相的ebook。  這個報告是讀的当务之急您是否嚴重考慮在網上教育的數萬美元。  不是所有的程度和機關是相同的,并且這ebook將帮助您整理它全部和保護您的投資。  告诉我什麼您認為。

[wp_caption id= "" align= " alignnone " width= " 92 " caption= "在远距离学习和通讯技术的前途"]在远距离学习和通讯技术的前途[/wp_caption]

由Timothy ・ K. Shih和賈森C.垂懸了,編輯

「這本書在電子教學、远程教育和教育設計研究领域總結理論研究和工程師、教育專家和研究生的實用解答。 讀者將發現解答和在這本有趣的書的研究方向」

出版2007年 | 297頁 | 1599043785 (電子書) | 看法eBook!

一點在星期二的由二專題討論參加者強調的熔岩會議: 當前经济不景气真正地未擊中共同收入報告。 考慮從尋找的阿爾法的 這篇文章: http://seekingalpha.com/article/84461-sector-p-e-ratios高于他們在市场峰頂在2007年10月注意P/E比率

為什麼是那? 股票价格擊倒20%從您10月2007年,將盼望股票行市比与收入下来。 簡單的原因是公司報告更低的收入。 并且,当一些非常博學的私有净值资本經理說时壞經濟真正地未擊中共同收入,那做我憂慮。 我認為他們期待重击,意味最壞這轉淡不是在我們,它之後是在我們之前。

成功是態度

2008年7月10日

大家好,

我讀了一個非常有趣的故事大约與使用休息室的一人的經驗在黑擁有的創立。  他得到了鎖著在休息室,他必須告诉他的手机的朋友,因此他可以通知所有者他在休息室被鎖了15分鐘。  只將是由滑牛油刀在門之下-关于怎样使用牛油刀從休息室釋放自己的餐館雇員教練的。  哇!

您多頻繁試圖支持某人在他們的商业投机的非洲裔美國人或黑下降只发现服務或諾言是遠離交付了什麼?  它是否把低级趣味留在您的嘴? 

 您是否是說的黑企业主您會交付物品在有些时光,并且它沒有發生?  您是否忘記了對後續?  您是否做了是的借口準時對一次重要會議?   您是否有壞態度或看上去貧窮和未磨光?  

所有企业主在是上比在我們的「A」比賽頂部在某種程度上是有罪的較少,但是我發現作為一個黑人妇女,当我时展示這些比我的事務遭受的有利特徵。  為什麼? 由于口頭表達非常快速地移动! 但是我必須承認這些經驗發生,直到您對什麼是神志清楚的創造豐盈和財富。

是神志清楚的那,成功是態度,并且我們必须通过修造成功態度肌肉實踐它。  因此我們是否怎麼做那?

1.  我們作為非洲裔美國人或黑企业主一定是開放的對變動和批評。 

2.  我們必须有能教我們愛的怎样如此做我們不操作有有毛病的衛生間門的餐館的教練和輔導者。

3. 我們在教育和自我改善必须继续投資,以便我們流出從裡裡外外的優秀!

4.  我們必须發布造成我們不吸引高支付企业客戶或结束六位數字的生意的自已破壞的行為。 

因为那裡企业主總是需要改进的地方和自已重新發明,但是記住您代表您!  什麼您不要發生是您的正直,并且您的將被減少的字符根據您的不情願有成功態度。  您將(哀傷說)是法官由什麼您交付,并且您怎样交付它。 

因此喜歡是記住您怎样操作您的事務。  确定您交付與成功的精神。  由于成功助长成功和豐盈。 結果,金錢將跟隨并且追逐您-,但是成功的一名神志清楚和能幹學生首先。 

我提供您在您的路和旅途能使用繼續在您的工藝上面的有些资源。  我的兄弟和我的姐妹不我們是另一個牛油刀故事! 做什麼您必須做,并且做到您的個人成長,終究,您代表您! 

 記住成功是態度!   您是否有那態度?

這些是您應該增加到您的夜立場的美妙的書:

非洲裔美國人和事務

您听我的podcast ?

http://spajamaworks.audioacrobat.com/rss/nekisha-michelle-ispa-expert.xml

检查黑人信仰神人在 www.blacksynergist.com

 

那暫時是全部,并且我是Nekisha米歇爾:

Nekisha米歇爾Bakre,有使命的是「精神溫泉在powerment內在的和外面您」。  Bakre為主要講的SpaJama W.O.R.K.S.撤退的訂婚、幫助,溫泉企业良師和執行委員&生活教練是可利用的。 要學會更多關於SpaJama咨詢的W.O.R.K.S.和的生活活潑,參觀網站 www.spajamaworks.com

2008平的教室車間

2008年7月8日

今天馬莎親自上2008平的教室車間MICDS,并且Stephanie實際上今晨參與。 Vicki迪維斯&朱麗Lindsay是車間的共同創立者并且组织這次活动,他們現在做了几年。 車間的目標,根據www.flatclassrooms.com

  1. 通过使用帶領技術工具促進學術優秀。
  2. 促進連接和瞭解在地理上被分散的,種族地和文化上不同的小組意味深長,全球性合作地道学习经验的學生之間。
  3. 簡化和提供这样項目的教學最优方法。
  4. 複製「我們自己」和實踐鼓勵開放擴散的这样項目作为全球性教育和數字式公民身份的一個標準部分。
在網站上包括方式鋪平您的教室和方式合併21世纪工具。 題目今晨包括慌張、Skype,第二生活和backchanneling。

MODLA 7月9-10 @ Tan瀝青

2008年7月7日

我不會离开為星期的一個好部分在出席在密蘇里远距离学习協會 年会的奧紮克族印第安人的 。 如果您出席,在我的會議星期四早晨請停止! 我談論我們的在作者& K-12教室之間的電視電話會議。

我最近讀文章远距离学习: 普遍設計,普及高等教育 Sheryl Burgstahler。  她提出产权的一些非常重要问题當談到有傷殘和远距离学习的學生。  当政府網站必须遵照ADA的第508部分时,远距离学习節目經常沒有確實地被監測遵循這些指导方针。  然而,在远距离学习教室是重要不創造另外一種「數字式分界」在學生之間以傷殘和其他。  当創造和實施远距离学习路線时,一个人必须記住學生以傷殘。  前攝的比易反應最好通过設計远距离学习路線是容易接近的對所有學生。  通常,做也容納這些學習者的变动有益於其他學生。  這經常指學會的普遍設計。  適當的塗料、間距、著色、說明和各種各樣的平臺是必要幫助學習者。  (一可能甚而導致奪取,如果不仔細對閃動在2-55赫茲之間的一個網頁)。  通过知道這些情況和看是與第508部分一致的適當的指南和其他站點,它可以是好處对不僅學生以傷殘,但是所有學生。 

当Burgstahler狀態, 「恰當地設計,远程教育選擇創造大家的学习机会。 設計不足,他們架設障礙合計潛在的學生和輔導員的参与院和事業以傷殘」。

可以在找到其他有用的站點与远距离学习和支撐和能適應的技術有关題目:

設計人的網頁以傷殘 

應用的特別技術中心

CILC從這裡他們的網站的被派出的新的奉獻物他們是! 要請求這些電視電話會議,去www.cilc.org。  如果您是新的鏈接對新的學習的成員,讓我知道您是否是对這些節目感兴趣和我將帮助您得到报名参加! 所有編程列出由請求在要求時只是可利用的「或」。

歷史上黑學院和大學由CILC事件疏遠補充事件
加入從歷史上黑學院和大學的各種各樣的徵兵人員這個每年距離補充事件的。 让您的學生花费與徵兵人員的时间從這些歷史和有名望的機關。
觀眾: 教育: 等级: 9, 10, 11, 12

由音樂克利夫蘭學院的作曲家聚光燈-作曲家聚光燈系列演講不同的作曲家生活從古典和流行音乐區域的。 每個會議包括關於主題的歷史意義的一個自傳概要、演奏和評論。 觀眾是等级: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12; 主題包括: Frederic ・肖邦; Gaicomo Puccini; Igor Stravinsky; Ludwig Van Beethoven; 并且Wolfgang Amadeus Mozart

文化多元化: 在獨木舟的變化由全國棒球光荣榜和博物館
在獨木舟的變化是一個交互式單位陳列在棒球的移民怎麼反映了那在美國歷史的移民。 我們將談論對我們的「全國消遣的歐洲人,拉丁美洲和亞洲影響」。
觀眾: 教育: 等级: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

通俗文化: 邀请我對局面由全國棒球光荣榜和博物館
雖然定義是什麼是「普遍的」是主觀的,争辩说是难,棒球和通俗文化交錯100年。 「把我带對局面」審查棒球到達了的不同的媒介,并且什麼做方面…
觀眾: 教育: 等级: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

下潛與由得克薩斯狀態水族館的海豚
海豚是海洋的動態哺乳動物! 來觀看他們活從我們的二臺實時照相機位于得克薩斯狀態水族館。 學會海豚解剖學,談話像海豚,并且享受我們的海豚空中雜技!
觀眾: 教育: 等级5

如果這些題目不適合您的需要,記住在您能由主題詞搜尋完善的v/c您的CILC! 并且,对于新的鏈接的检查的在CILC的新的學習的更新。

新闻发布

 

為直接發行 

聯絡: 石南花A. Katz, Ph.D。
540-428-2988

 

FREDERICK, MD - 2008年7月3日-這個夏天Frederick鑰匙改變迷得知棒球的方法。 鑰匙與Ewing Marion ・ Kauffman Foundation合作和Hot Lava Software, Inc.帶來迷一個新的方式學會在體育之後的科學。 促進,取綽號體育字節競爭,通过他們的移动电话測試科學的風扇的知識在體育之後的。 在月份的7月和8月期间鑰匙在新和扣人心弦的方式將促進風扇使用他們的移动电话學會在他們的眼睛之前展開的棒球比赛之後的科學!

 

出席一次Frederick鑰匙主场比赛在7月期間,并且8月這夏天和您將看見一個白色實驗室塗上和安全镜的一位野生頭髮的教授。 教授將出现於中間局并且帶領在獨木舟頂部。 他將嬉戲地质询觀眾的智力并且鼓勵迷去掉他們的移动电话和由正文消息參與答復以回應關於棒球的科學問題。 Frederick鑰匙接受了這努力和做對教育社區通过體育字節競爭。  出席一次Frederick鑰匙主场比赛這7月或8月和经验,活,體育字節競爭的興奮! 或者通过您的移动电话訪問問題由正文消息「體育」到83960并且证明,您比教授聰明! 體育字節也是可利用的在www.hdwap.com/s。

 

關於Hot Lava Software, Inc。

 

hot Lava Software, Inc.是流動創作,出版,交付和跟蹤解答主導的提供者。 使用熱的熔岩軟件的美滿的發展和出版的系統(LMA)集成與熱的熔岩流動交付和跟踪系统TM (MDTS)允许组织安排工具和知識必要快速地展开和跟蹤流動动议,與更多成本效率。 熱的熔岩軟件提供流動美滿的解答和一個流動美滿的設計,創作和出版解答給公司、政府和大學環球。  更多信息是可利用的在 http://www.hotlavasoftware.com  

 

關於Ewing馬里恩Kauffman基礎

 

Ewing馬里恩Kauffman基礎是利用企業精神和創新的力量的工作生長經濟和改进人的福利的一個私有無黨派基礎。 通过它的研究和其他主動性,张开青年人的眼睛的Kauffman基礎目标對企業精神的可能性,促進企業精神教育,提高企業精神友好的政策和新知识和技術的商品化的發現供選擇的路的了悟。 它也运作準備學生是創新者、企業家和21世纪經濟的熟练工通过被設計的主動性改进學會在算術、工程學、科学技术。 建立由已故的企業家和慈善家Ewing馬里恩Kauffman,基礎在堪薩斯城, Mo根據。 并且有超过$2.4十億在財產。 更多信息是可利用的在 http://www.kauffman.org